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Resultados

En cifras...

• 316 niños participaron en el programa de educación integral de la Huerta Escuela.
• 338 personas desarrollaron competencias para la búsqueda laboral.
• 1200 vecinos cuentan con mejores herramientas para asumir el cuidado de la salud de sus familias.
• 153 vecinos participaron de capacitaciones para fortalecer sus emprendimientos comerciales.
• 19 personas consiguieron empleo por un programa de búsqueda y capacitación a medida para una empresa de la zona.
• 365 personas conocen e instrumentan, con el acompañamiento de profesionales, los tratamientos adecuados para sus problemas de salud.
• 73 docentes y encargados de cocina de organizaciones educativas se formaron en temas de salud como agentes multiplicadores.
• 1600 niños accedieron a una alimentación equilibrada y al acceso a agua segura: unos participaron del programa fortalecimiento nutricional a niños de bajo peso, otros de talleres de alimentación saludable, agua.
• 27 "manzaneras" participan de talleres de alimentación saludable y formación ciudadana.
• 265 personas recibieron de manera personalizada orientación jurídica para la resolución de conflictos y el ejercicio ciudadano.
• 196 adultos se encuentran en mejores condiciones para enfrentar la vida cotidiana y para sumarse activamente a la vida pública gracias a su participación en el curso de espiritualidad y ética, en el Taller de Historia del arte, o de Humanidades.
• 50 alumnos participantes del programa de becas se esfuerzan por contar con una educación mejor.
• Ofrecimos a la población del barrio Las Tunas en su totalidad una herramienta para el ejercicio ciudadano mediante la Guía para el buen ciudadano.
• Hay un ejemplar de la guía para cada una de las 5000 casas de Las Tunas. 200 vecinos participaron de talleres para el uso de la Guía del Buen Ciudadano.

Algunos cambios generados...

En estos años se hemos generado una fuerte relación con el barrio, las empresas de la zona y también una buena relación con el estado local. Esta afirmación se puede hacer más visible en los siguientes aspectos:

• Capital Social: se generaron espacios de conocimiento y cooperación mutua entre los vecinos y muchos de ellos han asumido papeles de voluntariado en el barrio (por ejemplo, en al Biblioteca y el aula digital).
• Recuperación del espacio público: la plaza del barrio se ha transformado en lugar de encuentro de los vecinos, a través sobre todo de la iniciativa de la “Feria de emprendedores”, “Las Tunas pinta lindo” (evento de pintura realizado el año pasado), el grupo de mujeres que caminan juntas cuidando así su salud.
• Cambio de hábitos alimentarios: se detecta tanto en las familias que participan de los talleres de Nutrición como en los chicos que han pasado por el programa de formación integral para niños que se brinda en el espacio de la “Huerta Escuela”.
• Conciencia ciudadana: se han repartido mas de 1000 “guías para el buen ciudadano” en diversos talleres brindados en el barrio, sintiendo los vecinos a la Guía como una “herramienta”.
• Incidencia en la agenda pública a través del problema del agua: hasta el año 2004, el problema de la contaminación no figuraba en la agenda de nadie en Las Tunas. A partir del trabajo realizado por el Centro, pasó a ser un tema central en la vida del barrio.
• Expectativas educativas: para 50 familias del barrio, gracias a la participación en el Programa de Integración del BBVA, una mejor educación para sus hijos dejó de ser un sueño imposible. Muchos de ellos escogieron una mejor escuela y mejoraron todos sensiblemente sus expectativas con respecto al estudio. Además muchos jóvenes y adultos que participaron del curso de humanidades y de los cursos de computación retomaron sus estudios para completar el secundario o se inscribieron en carreras universitarias.

Evaluación

Para medir y evaluar los resultados alcanzados por cada programa del Centro de Servicios para el Desarrollo Localrealizamos distintos tipos de evaluaciones:

• Evaluación de servicio. Al terminar una actividad los alumnos responden ( de manera anónima o firmando) cuestionarios que nos permiten conocer la opinión acerca de la calidad del servicio brindado, el desempeño de los docentes y la mirada de los participantes sobre aspectos a mejorar.
• Evaluación de Impacto. Al tiempo de concluidas algunas capacitaciones realizamos grupos focales o reuniones de intercambio donde podemos medir el impacto de las capacitaciones y talleres ofrecidos. Evaluamos si se generaron cambios en las vidas de los vecinos y compartimos los cambios que han observado.
• Grupos focales realizados por terceros. Anualmente contamos con la donación del trabajo de consultores de AMGConsultin- Wilson Learning de Argentina, con ellos podemos medir el impacto de distintos programas y ajustar los contenidos y dinámicas de acuerdo a los resultados obtenidos
• Algunos programas como las Becas de Integración del BBVA tienen sus formas de evaluación externa a cargo de otras organizaciones. Lo mismo sucede con el Programa que llevamos a cabo con Kraft Foods, y los proyectos financiados por la Cooperación Internacional que realizan auditorias de gestión y resultados periódicamente.

Centro para el Desarrollo Local